|
如果兔子拼命奔跑，烏龜該怎么辦？
如果兔子都在拼命奔跑，是什么給了作為烏龜?shù)哪闱斑M(jìn)的動(dòng)力？
在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)存在一些比你更加牛的人，無論什么方面。如果把人生比作攀登，也許你窮其一生可以達(dá)到一定的高度，但對某些人來說珠峰都不成問題。對此，有的人選擇退出競爭，泰然處之，在半山腰悠閑度日；但也有人不斷向上。如果你是后者，當(dāng)你明知道爬不到頂端的時(shí)候，你攀爬的動(dòng)力和意義是什么？你是如何保證動(dòng)力持續(xù)不斷的？
斯坦福大學(xué)的德韋克教授區(qū)分過兩種不同的能力觀：固定型能力觀和成長型能力觀。她用大量的實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)你認(rèn)為能力是固定的，你就會(huì)把注意力集中到證明自己是聰慧還是笨上。你會(huì)回避挑戰(zhàn)，因?yàn)樘魬?zhàn)可能證明你不夠；你會(huì)對批評和表揚(yáng)患得患失，因?yàn)榕u和表揚(yáng)證明你還是平庸；你會(huì)不愿意努力，因?yàn)榧热荒芰κ枪潭ǖ�，真正聰慧有天賦的人根本不用努力；你也會(huì)對別人的成功耿耿于懷，既然你們被放在同樣的維度做比較，別人的成功就意味著你的失敗。
你會(huì)害怕自己被證明是烏龜而不是兔子，而那些比你優(yōu)秀的人，好像都在提示你，你就是一個(gè)烏龜。
相反，當(dāng)你認(rèn)為能力可以不斷成長，你會(huì)把所有的注意力集中到怎么完成任務(wù)上，你會(huì)通過努力來提升自己的能力。你會(huì)擁抱挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@是讓能力成長的機(jī)會(huì)；你會(huì)把批評看作對事情的反饋而不是對你的評價(jià)；你會(huì)更加努力，因?yàn)槟阒琅κ沁M(jìn)步的前提；你也會(huì)努力從別人成功中學(xué)習(xí)，而不是把別人的成功看作自己的失敗。
你不管身邊是兔子還是烏龜，你只是努力奔跑。而這,會(huì)讓你的能力進(jìn)入一個(gè)良性發(fā)展的軌道，并真的提高你的能力。
龜兔賽跑也好，“只要功夫深、鐵棒磨成針”也好，或者“愚公移山“ 也好，表面在告誡人們努力很重要，實(shí)際上卻在傳遞這樣的思想：人的能力是相對固定的。即使進(jìn)步，也只是緩慢地增長和上升。這種錯(cuò)誤的能力觀會(huì)影響孩子，等他們長大了，他們自然就會(huì)問，“如果兔子都在拼命奔跑，烏龜?shù)谋寂苡惺裁匆饬x”這樣的問題了。
|
